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会东县乡村学校少年宫组织经典诵读
发表时间:2013-11-14 10:20:00 | 来源:凉山日报
        

  “自从有了少年宫,我们的课余和周末过得可丰富了,通过少年宫书画班的学习,我的钢笔字也写得漂亮多了,爸妈也不再为我心焦了,还得谢谢张老师啊!”提起少年宫,会东县铅锌镇小学六年级学生张学红赞不绝口。

  2012年4月,铅锌镇中心小学获得由中央专项彩票公益金20万元支持建设的乡村学校少年宫投入使用。

  有了乡村少年宫,可不能成为摆设。要充分发挥其教育服务功能,丰富未成年人课余文化生活。

  “为了确保少年宫建出成效,用出成效,我们成立了专门领导机构,制定了详细的实施方案和考核细则,把少年宫建设纳入老师、班主任年度目标考核体系,作为老师评优晋级的重要依据,充分调动了老师们的积极性,工作开展得很顺利。”校长周木林说。

  2011年初,该校就开展了“以课外活动为载体,促进学生全面发展”主题实践活动,为少年宫的运用积累经验。后来又形成了“不影响课堂教学中心工作,利用有效时间开展有效活动,拓展、延伸课堂教学”的少年宫工作思路。少年宫开设了音乐室、书法室、手工制作室、绘画室、科技制作室、图书室“六室”,及德育、体育、艺术、科技、社会实践、阅读6大类活动项目,让更多的孩子享受校内外丰富的教育资源,快乐成长。

  硬件的利用率如何,学生得到怎样的培养,关于在教师。

  “乡村少年宫对教师的要求非常高,特别体现在音、体、美、艺等方面。所以,我们坚持‘挖掘学校潜力,树立学校特色’原则,通过‘走出去进修,请进来指导’,加强对辅导员的培训培养,努力培育一支高素质的专业教师队伍。”周木林说,学校一方面在校内教师身上挖掘潜力,培育了9名音乐、体育、美术辅导员,同时充分利用社会教育资源,聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物来校担任辅导员。拉得一手好二胡的宁得平就这样成了铅锌镇小学少年宫的二胡辅导员,跟他一起的还有禄得侯、代娇两位“编外老师”。

  “少年宫的活动非常丰富,文艺方面有电子琴、舞蹈、鼓号、书画等活动,体育方面有乒乓球、羽毛球、跳绳、象棋、魔方速算,还有游艺娱乐活动,我们可以自由选择喜欢的活动,都能学到很多知识,这一学期下来,我的进步很大哦。”六(一)班丁娇同学说,很期待周末,很期待少年宫开课。

  学校把少年宫作为素质教育的一方阵地来抓,开展“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动,对学生进行思想品德教育,结合文体活动培养学生审美观念和审美能力,勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄;开展社会实践活动培养学生自立自强的品格和艰苦奋斗的精神,团队合作的意识;组织国学经典诵读活动传承国学精粹。

  “乡村少年宫丰富的活动,有效地丰富了留守儿童的课余文化生活,满足了孩子们的精神需要,促进了孩子的个性发展,深受孩子和家长的欢迎。只是‘苦’了一些同学,什么都想参加,经常换组。”辅导员刘兴友老师说。

  “丰富的少年宫活动与课堂教育相互补充、相互促进,效果是非常明显的。学生在活动中增添了更多的爱好,得到了更多锻炼,就连课堂教学都精彩了很多,由于同学们知识的拓展,课堂氛围更活跃,思维也更‘跳跃’,经常来一些‘神来之笔’。”潘咏梅这样告诉记者。(顾斌洪 毛永标)

责任编辑:陈晓芸
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